這是一篇很討厭的政治文..不喜歡..請離開
大概的場景是這樣的:
午餐時,同事A說:完了!台灣被傾銷了!我昨天到十元商店去買東西居然都是大陸製,而且都是簡體字,連繁體也不印是吧!幹!換政府了就會這樣!
我說:簡體是因為大家都看的懂吧!外國商品進來也都是原文,只是多貼一張中文標示,既然都是漢字只是東缺一角西缺一塊..簡體字就應該不會再印繁體了,省費用吧。
同事A:哼!都是馬英九啦!阿扁的時候就不會這樣
此時,同事B,沒有喔,阿扁的時候就有了,只是件次多或少而已。現在是比較多而已。
同事A:我後來去賣場買鍋子居然找不到台灣制的,這是吃的東西耶,為什麼大家都要用黑心貨,東西便宜有什麼用,對健康殺很大。
我說: 能當大 小姐誰要當ㄚ鬟。失業率高,賺的錢少,不是人人都能豪不考慮掏出錢的。可是生活還是要過呀生活必需品還是要買呀。
同事A:死阿共,怎麼會這麼泯滅良心做這些黑心產品。怎麼會有一個國家的人這麼沒有道德。
我說:文化大革命把他們的教育中斷了十年,這是我們看的到的,看不到的是那些後遺症,現在這些黑心產品大量的釋出,就是後遺症,中國大陸官方應該也是很頭痛吧!
你是因為政治立場才不喜歡中國,還是因為他們的商業手法?
同事A:兩者都有。
我說:那如果今天是美國做這種事,你會不會用同等的生氣能量罵『死美國人』
同事A:不一樣,美國是美國。他們不需要這樣。
喔?是嗎?
其實比起中國大陸,我更討厭美國政府。
如果一個人不怕人家講人家奚落要嘛就是他夠蠻橫要嘛就是白目。而美國就是屬於前者。
在別人的國家發起戰爭用解放自由為理由實則奪取該國石油,這是美國。
把有狂牛症疑慮的牛骨傾銷到他國,別人的孩子死不完的,他是美國。
自己經營不力,進口大於出口,用301條款威脅人家的,他也叫美國。
說要節能減碳,卻死也不簽京都議定書的國家,巧了!他也叫美國。
美國沒有黑心產品是因為他的人工費用過高,不符經濟成本,不是他有多高的道德良心。
在一個很自私的立場看,還好中國大陸曾經遭受過文化大革命,現在的中國大陸硬體是已經可以上軌道了,只有人文還無法跟的上世界的腳步。而這正是台灣的優勢。台灣從以前雖然是被日本統治但是還是有受教育的機會,國民政府來台,雖經歷過228,也沒中斷過人民受教育的權利。自由慣了的台灣,就算在日本統治的年代,只要不涉及政治人民都可以享有安定的生活。
台灣現在能贏中國的地方就是那些看不到的資產。雖然這世界上使用簡體中文的人口數大於繁體中文,想想看,經過十年二十年後,是台灣的孩子看的懂古文所留下的古文還是大陸的孩子。華文熱只會越來越夯,中國大陸到處設立孔子書院宣導中華文化,世界各國的商人往中國大陸發展,中國大陸本身也不斷的利用自身吸引人的地方來賺取更多的金錢。親愛的,不要跟我說學古文沒有用,在韓國,我不需要導覽員獨自一個人看完古朝鮮用漢字寫的文章,在我一旁中國籍年輕小伙子還以為我是學過中文的韓國人,我跟他的年齡不會超過十歲,但是他有些字讀不出來,對於台灣人而言那是再簡單不過的繁體中文。
有的人認為:學那些有什麼用,出社會後根本用不到,日常生活中難道有需要用到角度函數嗎?鴨兔同籠有幾隻?看不就得了,算什麼算呀!現在誰講話還在用之呼則也,學古文是一種浪費….
我認為一個人不被人欺負最大的理由是因為書讀的夠多。
因為你識字,所以不會被騙簽約傻傻的賣掉
因為你知識夠,所以不會被唬的團團轉
因為你涵養好,讀書人向來能得到較好的社會形象。
因為你書看的多讀的深,對於未來的想法能有一個更完善的藍圖
男生愛看棒球,打擊率、上壘率、長打率、盜壘成功率到底怎麼算出來的?
投一顆變化球,為什麼會遇到亂流,你知道該怎麼避免嗎?
愛看體操的人你可知道要怎麼算出最美的落地曲線,不是起跑、跳、轉圈就可以的。
當我用『君子不欺暗室』當成比喻時,你可知道我在說什麼?
當你用落落長的話語形容一件事時,我卻可以 四兩 撥千金的用短短幾個字帶過,你會不會想知道我是怎麼做到的
教育是一種基礎一種根本,從極權、威權時代到現在的民主自由,當權者教育人民的方式用最簡單話表示就是『政治社會化』,透過文字(海報)、影像(電影、電視劇、做置入性行銷)、聲光(收音機、里長廣播)把他們要傳達的理念用生活化的方式逐步改變人民的思想。
這種事沒有對與錯,我小時候的課本會寫著『反共復國,解救水深火熱的大陸同胞』現在小朋友的課本還有這一課嗎?當然沒有了。以前我的課本隨便一翻就是唐詩宋詞元曲清小說,現在的課本現代文比例高的不像話..順帶一提,我認同本土文化,但是那些選課文的委員可不可以拜託一下,選詞請選有對仗的文章好嗎?選短文請選淺顯易懂的好嗎烏鴉的啼聲居然可以暗諭母親的眼淚?你是想抄襲模仿白居易的慈烏夜啼嗎?
我喜歡到處走走,出國去看看這世界到底長怎樣,或許是樣本數不夠吧!民粹意識極深的人,好像都沒出過國,或者出國就只是上車睡覺下車尿尿拍張照回來表示自己出過國,不與當地人交談,不去了解那是一個什麼樣國家的人。
我唸大學時,有一堂Essay課,是一位美 國籍 老師授課,他是有名的怪老師,他的美國人情結連美 國籍 老師們都無言以對。就跟美國人眼裡的世界觀一樣好笑。
圖片說明:「The World According to Americans」,譏笑美國人的世界觀。上面這個版本標示著:加拿大是無人居住的地方、墨西哥人是來幫我們洗衣服的、亞洲人幫我們製造東西、澳洲都是袋鼠、格陵蘭住著聖誕老人。更諷刺的是,中東住著邪惡者,應該把炸彈丟到那裡去;而非洲,則從地球上消失了。
圖文取自諷刺的地圖-blog
有一次Essay題目是『世界未來的發展』,其中有一段我寫到將來是華人的世界,學習中文的人潮只會增加不會減少,美金不再是貨幣的指標,人民幣將取代之。接著就開始分析我的論點。
從沒被 老師點到名的我,這一次被叫去台前,他認為我的觀點是錯的,美金依然是世界主要貨幣他的朋友裡還是講英文。如果我不拿回去改,我的成績並不會多高,當然不會讓我不及格,會影響到我申請獎學金嗎?他也不知道。
老師你馬幫幫忙,我說將來,又不是說現在。你的朋友當然講英語呀,你是美國人耶,不然要跟你說啥?日文嗎?
我向來只求畢業不求第一名,我也不是靠獎學金過活,拿成績威脅人家是很不道德的行為。
我這麼跟老師說:你可以不認同我的理論,以我所看的就是這樣,我不拿回去改←雖然很不喜歡老師的態度,這是學年必修課,當了真的很麻煩,只能態度和緩語氣堅強的表達我不改!
是因為這樣所以觀念太過於狹隘嗎?我不知道,只是我真的希望自己別成為那種狹隘的人。
慈烏夜啼-白居易
慈烏失其母,啞啞吐哀音,
晝夜不飛去,經年守故林,
夜夜夜半啼,聞者為沾襟,
聲中如告訴,未盡反哺心,
百鳥豈無母,爾獨哀怨深?
應是母慈重,使爾悲不任。
昔有吳起者,母歿喪不臨,
嗟哉斯徒輩,其心不如禽!
慈烏復慈烏,鳥中之曾參。
哭的是兒子不是媽媽......